Breaking news: Der Osterhase hat die DSKL verfrüht besucht. Er kam sowohl zum Schulcampus als auch zum Kindergarten!

Er sagte, dass die Schüler und Kindergartenkinder sich so gut an die SOPs gehalten haben, dass sie eine Belohnung verdient haben und hoppelte so mit seinen Kollegen und kleinen Geschenken durch unsere Räumlichkeiten.

Wir wünschen euch allen frohe Feiertage und erholsame Ferien!

Die Turnhalle des Cobra Clubs, die wir anmieten, ist inzwischen renoviert und umgebaut.

Mit sehr viel Platz und Licht konnten unsere Schüler endlich wieder an dem Sportunterricht vor Ort teilnehmen und haben sich erstklassig an die SOPs gehalten!

Nach so viel Onlineunterricht tut die Bewegung besonders gut und unsere Schüler sind total glücklich, dass sie die Halle wieder nutzen können!

Ist eine Faschingsfeier mit vielen Kindern während der COVID19-Pandemie überhaupt möglich? Natürlich! In ausgelassener Stimmung feierten die Klassen 1 und 2, A und Z und 5 und 6 zusammen in einer digitalen Konferenz.Kostüme wurde präsentiert und prämiert, Spiele gespielt und natürlich gesungen und getanzt. Neben den Wunschliedern aus den Klassen, durften natürlich nicht die bekannten Faschingsschlager fehlen. Und so wurde gemeinsam das Tanzbein zum “Roten Pferd” und zu “Cowboy und Indianer” geschwungen.Die SchülerInnen und LehrerInnen präsentierten sich mit vielfältigen und tollen Kostümen. Prämiert wurde, neben dem lustigsten und gruseligsten Kostüm, als kreativstes Kostüm in Klasse A-Z: ein toter Cowboy. Bei Wettspielen kamen die ehrgeizigen Schüler auf ihre Kosten. Ob beim Mandarinen-Wettessen, Apfeltauchen oder Tanzen, die Kinder haben dabei ganz neue Talente entdeckt.Anders als sonst war das Essen erlaubt und der Chat wurde für lustige Kommentare freigegeben. Eine willkommene und gelungene Abwechslung vom Stundenplan für SchülerInnen und LehrerInnen. Es war so schön, auch einmal wieder eine andere Klasse zu treffen.

Text und Fotos: DSKL Grundschulteam

Weihnachtsstimmung digital – Nikolaustag an der Grundschule

Auch der Nikolaus hat inzwischen mehr Medienkompetenz, denn in Zeiten von Corona muss sogar er auf digitale Medien umsteigen und die Kinder über Google Meet besuchen. Doch das hat ihm so gar nichts ausgemacht. Am Morgen des 7. Dezember 2020 besuchte er die Grundschulklassen der DSKL beim E-Learning und las aus seinem großen goldenen Buch vor. Dabei wurde nicht nur darauf eingegangen, was gut lief, sondern es wurden auch die Punkte, die in den Klassen noch Übung benötigen, angesprochen. Auch die Lehrerinnen blieben nicht verschont.

Die Kinder waren sichtlich von dem Überraschungsbesuch begeistert, sodass es sogar einigen die Sprache verschlug. Andere dagegen überhäuften ihn mit Fragen oder stellten anklagend fest, dass der Nikolaus mehr von zu Hause mitgenommen als dagelassen hatte. Doch der Nikolaus ließ sich davon nicht beirren und konnte am Ende jedem Schüler und jeder Schülerin ein Lächeln ins Gesicht zaubern.

Nach der ersten Überraschung folgten in der dritten und vierten Unterrichtsstunde die jahrgangsübergreifenden Nikolaus-Projekte, in die sich die Kinder selbstständig einwählen konnten. Hierbei war für jeden etwas dabei: Schoko-Crossies selber machen, einen Weihnachtsanhänger basteln, Pop-up Karten erstellen, einen Weihnachtsrap einüben oder eine Weihnachtsgeschichte schreiben und gestalten.

Hier ein kleiner Einblick in die verschiedenen Projekte:

20 Kinder wollten Schoko-Crossies machen. Dafür rief jeder aus seiner Küche an. An dieser Stelle ein großes Dankeschön an die Eltern, die alle Zutaten besorgt haben und ihrem Kind mit Rat und Tat zur Seite standen. Wir haben zur selben Zeit das Rezept besprochen und jeder hat es anschließend für sich umgesetzt. Schokolade zu schmelzen ist gar nicht so einfach, aber unglaublich lecker!

Im Projekt „Weihnachtsanhänger“ bastelten die Kinder Weihnachtsmänner, Sterne, Kerzen, Tannenbäume und Schneemänner, welche bemalt und beklebt wurden. Mit einer Schleife verziert können die Weihnachtsanhänger an Geschenke oder Weihnachtsbäume gehängt werden.

Zusammen mit 7 Kindern aus den Klassen 2 und 4 bastelten wir weihnachtliche Pop-Up-Karten. Aus jeder Karte der Kinder klappten am Ende der Stunde bunte Geschenke, Weihnachtsbäume oder Schneemänner. Währenddessen wurde „Jingle Bells“ gesummt. So kann Weihnachten kommen!

Zu Acht wurde fleißig im Projekt „Weihnachtsrhytmical“ ein Rap zum Thema Weihnachten eingeübt, wobei die Kinder ihr musikalisches Talent unter Beweis gestellt haben. Es wurden nicht nur verschiedene Rhythmen vor- und nachgeklatscht, oder ein bereits bestehender Rap eingeübt, nein: Die Kinder aus den Klassen 1 bis 4 haben sich sogar selbst einen weihnachtlichen Rap ausgedacht und der Gruppe präsentiert. Das war so cool, da wurde sogar dem Weihnachtsmann hier in Malaysia richtig kalt.

Vor allem die Kinder aus der Klasse 4 interessierten sich für das Projekt „Weihnachten mit Knietzsche“. Mithilfe der App „Knietzsches-Geschichtenwerkstatt“ schrieben die Kinder ihre eigenen Weihnachtsgeschichten und verbildlichten diese mit dem Animationsprogramm. Das Geschichtenschreiben zeigte sich von einer ganz neuen Seite. Die Spiel- und Gestaltungsmöglichkeiten waren groß: Die Kinder konnten ihrer Fantasie freien Lauf lassen. Alles war möglich, jede Geschichte war anders und kreativ.

Text und Bilder: Grundschullehrer der DSKL